Eseu și laptop (sursă foto Lamai Prasitsuwan)
Un studiu recent al Institutului Tehnologic Massachusetts (MIT) relevă un impact negativ asupra gândirii critice la cei ce utilizează ChatGPT pentru scrierea eseurilor.
Gândirea critică implică analiza, evaluarea și înțelegerea clară și logică a informațiilor, pentru luarea unor decizii fundamentate și evitarea acceptării necritice a ideilor. În esență, presupune gândire independentă, nu adoptarea pasivă a oricărei informații.
Cercetători de la MIT Media Lab au studiat efectele utilizării modelelor lingvistice ample (LLM) asupra creierului, concentrându-se pe utilizatorii educaționali și profesionali, potrivit publicației Phys.org.
Concluzia studiului, publicat pe arXiv, este că utilizarea frecventă a acestor modele poate afecta negativ abilitățile de gândire critică. Experimentele au implicat participanți care au scris eseuri fiind monitorizați prin EEG (electroencefalografie).
Unii participanți au compus eseuri utilizând ChatGPT, alții au apelat la căutări Google, iar un al treilea grup a realizat sarcina independent.
Observațiile au arătat că cei ce s-au bazat pe ChatGPT au perceput eseurile ca având o legitimitate mai mică. Au întâmpinat dificultăți în a-și aminti sau cita informații din propriile lucrări, chiar și la scurt timp după scriere. Pe scurt, performanța acestor subiecți a fost inferioară față de cei ce au scris independent sau cu ajutorul Google, în ceea ce privește activitatea cerebrală, analiza lingvistică și calitatea eseurilor.
Utilizarea modelelor lingvistice ample, precum ChatGPT, a devenit obișnuită în ultimii ani, atât pentru divertisment, cât și pentru îndeplinirea sarcinilor academice sau profesionale.
Cercetătorii concluzionează că, deși aceste instrumente pot oferi avantaje rapide, utilizarea lor constantă în procesul de scriere poate diminua calitatea învățării și inhiba dezvoltarea gândirii critice pe termen lung.