Daniel David Foto: Lucian Alecu / Shutterstock Editorial / Profimedia
Ministrul Educației, Daniel David, a subliniat miercuri că „se vor pierde avantajele competitive” dacă profesorii nu integrează tehnologia inteligenței artificiale în procesul educațional și „nu îi învățăm pe elevi cum să o utilizeze”.
„Există riscul ca, în lipsa utilizării, ca cadre didactice, a inteligenței artificiale, să nu le furnizăm elevilor cunoștințele necesare pentru a o folosi corespunzător, ceea ce va duce la pierderea avantajelor competitive. În același timp, nu putem plasa toate speranțele doar pe inteligența artificială, deoarece apar probleme suplimentare educaționale și psihologice”, a explicat Daniel David la Digi24.
El a menționat că a vizitat numeroase unități de învățământ în acest an și i-a întrebat pe elevi „dacă folosesc tehnologii bazate pe inteligență artificială și ce sisteme utilizează”.
„Mulți mi-au spus că utilizează astfel de tehnologii, iar eu le-am întrebat dacă știu ce înseamnă halucinație sau iluzie pentru sistemele de inteligență artificială. Nu aveau cunoștințe despre aceste aspecte, astfel că aceștia acceptau răspunsurile generate de chatboti fără a verifica veridicitatea informațiilor. Este esențial să învățăm elevii să verifice informațiile, chiar dacă acestea sunt furnizate de un sistem de inteligență artificială. Trebuie să includem astfel de noțiuni în curriculum și să aliniez interacțiunea cu profesorii pentru a asigura o educație responsabilă”, a adăugat ministrul Educației.
Funcționarul a subliniat că există numeroase inițiative în domeniul inteligenței artificiale, zeci de proiecte implementate în școli și universități, menite să promoveze integrerea acestora în procesul educațional.
„În noul curriculum la nivel de liceu, secțiunea de tehnologie este încurajată ca metodă transversală de predare pentru diverse discipline. La întâlnirile cu directorii de școli, am discutat despre necesitatea introducerii tehnologiei în procesul didactic și despre conștientizarea acestei oportunități. Deși mulți sunt conștienți de importanță, se tem de riscuri. I-am asigurat că tehnologia trebuie implementată, dar cu măsuri de siguranță pentru elevi, deoarece evitarea acesteia ne-ar putea afecta avantajele competitive”, a încheiat Daniel David.