Protestul cadrelor didactice din Piața Victoriei. FOTO: Inquam Photos / Octav Ganea
Primarul Nicușor Dan a declarat, luni seară, că este nemulțumit de performanțele sistemului educațional, precizând că problema depășește recentul pachet de măsuri guvernamentale și vizează calitatea generală a învățământului românesc.
„Îmi exprim nemulțumirea față de rezultatul final al sistemului educațional românesc, nu doar față de recentă decizie ministerială. Măsurile au fost luate înainte de începerea anului școlar”, a declarat Nicușor Dan.
Șeful municipalității a explicat divergențele dintre Executiv și sindicatele din învățământ, subliniind presiunea financiară ca factor determinant.
„Guvernul și reprezentanții sindicatelor au avut opinii contrarii în legătură cu noile măsuri. Am convenit să reevaluăm situația după două luni de la debutul școlar”, a precizat primarul.
În urmă cu o săptămână, primarul Nicșor Dan a susținut că este preocupat de situația din educație, făcând promisiunea evaluării cifrice a impactului deciziilor în două luni, după ce s-a întâlnit cu liderii sindicali.
„Prioritatea mea este binele copiilor. Am stabilit o evaluare a situației în baza datelor concrete, după două luni de la începutul noului an școlar, cu luarea în considerare a tuturor opiniilor”, a declarat primarul la TVR.
Întrebat despre satisfacția sa faţă de starea actului educaţional, primarul Dan a răspuns categoric: „Nu sunt deloc mulțumit”.
Primarul a avut luni trecută o întâlnire cu reprezentanții sindicatelor din educație, în contextul protestului masiv din Capitală.
Liderii sindicali au anunțat continuarea demonstrațiilor până la îndeplinirea cerințelor, după o ședință de negociere cu primarul.
În prima zi de școală, în 8 septembrie, peste 10.000 de cadre didactice din țară au protestat împotriva noilor măsuri bugetare în educație. Festivitățile din școli au fost anulate în mai multe localități, într-un eveniment fără precedent în ultimii 35 de ani.
Senatul a avut luni o dezbatere privind o moțiune depusă de AUR împotriva ministrului Educației, considerând că propunerile sale au efecte negative asupra calității și stabilității învățământului.