Ministerul Educației a stabilit ca probele de examen să înceapă la ora 9:00 în toate școlile din România. Elevii trebuie să fie în sală și să ocupe locurile fixe până cel târziu la ora 8:30, conform procedurii oficiale. În sala de examen, fiecare elev primește o broșură cu subiectele individual, fiind repartizat singur în bancă, iar distribuirea subiectelor se face înainte de începerea orei.
Durata totală a probei este de două ore, perioadă în care elevii trebuie să completeze toate cerințele și să redacteze răspunsurile direct în broșură. În cazul în care nu au spațiu suficient, pot cere pagini suplimentare de la profesorii asistenți.
Procedura de corectare a greșelilor în timpul examenului
Elevii pot corecta greșelile în timpul probelor de examen, fiind nevoie să urmeze o procedură clară. În cazul în care aleg o variantă greșită la o întrebare de tip grilă sau marchează un răspuns incorect, nu trebuie să ștergă sau să acopere răspunsul inițial.
Corectarea se face prin trasarea unei linii orizontale peste răspunsul greșit, iar apoi se încercuiește sau se marchează varianta considerată corectă. Același mod de corectare se aplică și în cazul răspunsurilor la probleme de matematică, unde răspunsul greșit poate fi șters și înlocuit cu varianta corectă, marcabilă în spațiul destinat răspunsurilor.
Desfășurarea examenului în sală
Elevii primesc subiectele în broșuri capsate, în care trebuie să scrie direct rezolvările. Aceste broșuri nu rămân în posesia elevilor după finalizarea examenului, ele fiind considerate materiale cu subiecte.
Pe parcursul testului, se permite sublinierea textului sau marcarea figurilor geometrice, însă răspunsurile finale trebuie să fie clar scrise în spațiile indicate. La nevoie, elevii pot folosi pagini suplimentare oferite de profesori pentru continuarea rezolvărilor.
Examenul a fost pus sub semnul întrebării din cauza tensiunilor generate de anunțurile sindicatelor din educație, care au menționat că zeci de mii de profesori ar putea refuza să participe la testări. Potrivit unor informații, peste 70.000 de cadre didactice și-au exprimat nemulțumirea față de organizarea examenelor și ar putea boicota activitatea.
Chiar și în acest context, Ministerul Educației a subliniat importanța simulărilor pentru elevi, considerându-le o repetție generală în vederea Evaluării Naționale din iunie. Însă, organizarea acțiunii de testare a fost afectată de discuțiile purtate în mediul educațional.