„Sunt convins că noul an școlar a început favorabil. Au existat numeroase dezbateri, amenințări și afirmații publice anterior, însă, în prima zi, toți elevii care au venit la școală au fost acceptați în instituții. Mai mult, peste jumătate dintre unitățile școlare, deși nu era obligatoriu, au organizat ceremonii. (…) A doua zi, cursurile s-au desfășurat normal în majoritatea covârșitoare a instituțiilor. Am estimat că doar 1,8% din totalul unităților școlare, aproximativ 5.700, au întâmpinat o formă de obstrucție. Forma cea mai des întâlnită de obstrucție a fost aceea în care profesorii erau prezenți în sălile de clasă, dar nu desfășurau activități didactice, supravegheând elevii în schimb și refuzând predarea unor lecții”, declară Daniel David la Digi 24.
Întrebat dacă profesorii au întreprins acțiuni pentru o formă de grevă, ministrul Educației a răspuns că nu cunoaște astfel de inițiative.
„În opinia mea, soluția trebuie să fie diferită, mai ales că, repet, majoritatea covârșitoare, adică peste 98% dintre unități, funcționează în regim normal. Problema este cum gestionăm aceste nemulțumiri. Nu putem continua să ne contrazicem reciproc, să ne angajăm în discuții sterile și să cerem și să oferim promisiuni nedrepte. Întrebarea este care este beneficiul. Eu cred că ar trebui să utilizăm aceste nemulțumiri pentru a construi un buget mai eficient pentru anul viitor”, a concluzionat David.