Elevii din România vor avea parte în curând de o simulare a examenului național de final de gimnaziu, rezultatele nefiind afișate public, ci comunicate individual de către unitățile de învățământ, pentru a proteja confidențialitatea și a reduce presiunea socială. În plus, notele obținute nu se vor trasfera automat în catalog, fiind importante solicitări scrise din partea elevilor sau a părinților pentru înregistrare oficială.
Procedura de evaluare și corectare
Lucrările de la simulare sunt corectate digital, de doi evaluatori. Dacă diferența dintre notele acordate de aceștia depășește un punct, lucrarea este trimisă către alți doi evaluatori, pentru o a patra apreciere. Nota finală se stabilește prin eliminarea valorilor extreme, pentru a asigura o evaluare obiectivă.
Confidențialitatea rezultatelor
Rezultatele obținute nu pot fi contestate, însă fiecare școală analizează performanțele și întocmește un raport detaliat, transmis inspectoratului școlar. Acest raport include și un plan de măsuri pentru îmbunătățirea rezultatelor la examenul final.
Perioada de desfășurare a simulărilor
Simularea nu are o dată fixă, fiind programată în perioada apropiată de startul anului școlar următor. Nu au fost comunicate date exacte privind calendarul, insă procesul vizează testarea nivelului de pregătire al elevilor înainte de Evaluarea Națională.
Evaluarea finală de anul viitor
Pentru elevii de clasa a VIII-a, înscrierea pentru Evaluarea Națională din vară 2026 va avea loc între 10 și 12 iunie. Cursurile se vor încheia pe 12 iunie, urmând ca probele scrise să aibă următorul calendar:
– Limba și literatura română: 22 iunie 2026
– Matematică: 24 iunie 2026
– Limba și literatura maternă: 26 iunie 2026
Rezultatele initiale vor fi afișate pe 1 iulie, până la ora 12:00, iar elevii vor putea depune contestații între orele 14:00 și 18:00 în aceeași zi. În zilele de 2 și 3 iulie, se va derula procesul de contestare, cu soluționarea acestora între 4 și 7 iulie. Rezultatele finale vor fi făcute publice pe 8 iulie.
Astfel, simularea reprezintă un instrument de autoevaluare menită să pregătească elevii pentru examenul național și să determine ajustări în mediul școlar pentru o mai bună performanță.