Un sondaj global indică faptul că 93% dintre tinerii din Generația Z consideră că inteligența artificială le-a fost de ajutor în activitățile de la locul de muncă, însă 40% dintre aceștia simt că dependența de aceste instrumente le poate afecta funcționarea optimă. Studiul, realizat în parteneriat cu GoTo și Workplace Intelligence, evidențiază o utilizare masivă a aplicațiilor precum ChatGPT și alte soluții AI în rândul tinerilor, precum și temerile legate de efectele pe termen lung ale acestei dependințe.
AI integrată în rutina profesională a Generației Z
Tinerii care abia se integrează pe piața muncii utilizează frecvent inteligența artificială pentru gestionarea e-mailurilor, generarea de idei, rezumate și organizarea sarcinilor. Aceste instrumente sunt parte din activitatea zilnică, fiind folosite și pentru explicații rapide sau pentru luarea unor decizii rapide de lucru. În acest context, AI a devenit, pentru acești tineri, un coleg invizibil la locul de muncă.
Dependenta excesivă și temeri legate de pierderea abilităților
Potrivit sondajului, 62% dintre respondenți admit că se bazează prea mult pe AI pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale. În același timp, 46% dintre aceștia se tem că o utilizare excesivă le poate eroda abilitățile și le poate diminua inteligența, afectând pe termen lung perspectivile lor de carieră. Alți 50% consideră că dependența de AI riscă să le afecteze evoluția profesională.
Impactul asupra învățării și relațiilor emoționale
Există semne că relația tinerilor cu inteligența artificială s-a extins dincolo de zona profesională. Aproape jumătate dintre adolescenți discută despre probleme personale cu chatboturi AI, ceea ce arată o integrare profundă a tehnologiei în aspectele emoționale și educaționale ale vieții lor. Astfel, AI nu mai este doar un instrument de muncă, ci și un partener în spațiul personal.
Viteza de lucru și riscurile fără reguli clare
Utilizarea AI contribuie la sporirea eficienței. Studiile arată că instrumentele AI pot reduce timpul de muncă cu peste două ore pe zi, beneficiu pentru companii. Însă, pentru angajați, această creștere a vitezei ridică întrebarea despre creșterea competențelor și despre ce se întâmplă dacă o parte semnificativă a procesului de gândire este externalizată.
Experții avertizează asupra riscului de a folosi AI pentru aproape orice decizie, fără a menține un echilibru între utilizare și dezvoltarea gândirii critice. Fără reguli clare, utilizarea excesivă poate duce la diminuarea abilităților analitice și de învățare ale tinerilor.
Aspecte emoționale și limite în utilizarea tehnologiei
În plus față de problemele profesionale, aproape jumătate dintre adolescenți folosesc chatboturi AI pentru comunicarea despre probleme personale. Această tendință scoate în evidență riscul de înlocuire a relațiilor umane reale cu interacțiuni virtuale, ceea ce poate avea consecințe asupra dezvoltării emoționale.
Concluzia nu este că AI trebuie evitată, ci modul în care este utilizată. Abordarea problemelor constă în stabilirea unor limite clare privind rolul și timpul dedicat tehnologiei, pentru a evita ca aceasta să devină un înlocuitor pentru gândirea critică și învățarea activă.