Elevii din România vor putea studia, începând cu anul școlar 2026-2027, o disciplină opțională intitulată „Ora de GIS”, care combina geografia cu tehnologia. Programa a fost aprobată de Ministerul Educației și Cercetării prin ordinul nr. 3.913 din 13 mai 2026 și a fost publicată în Monitorul Oficial pe 17 iunie. disciplina va fi disponibilă pentru elevii de la clasele a IX-a până la a XII-a, destinată celor din filiera teoretică, atât din profilul real, cât și din cel umanist.
Ce reprezintă „Ora de GIS”
Termenul GIS provine din englezescul „Geographic Information Systems”, tradus ca Sisteme Informaționale Geografice. Acest sistem permite colectarea, organizarea, reprezentarea și analizarea informațiilor cu componentă geografică. O hartă digitală simplă ar putea indica locația unei străzi, în timp ce un sistem GIS poate integra și analiza date suplimentare precum populația, clădiri, cursuri de apă sau zone cu risc de inundații.
Proiectul disciplinei propune elevilor utilizarea tehnologiilor digitale pentru înțelegerea și investigarea fenomenelor din mediul înconjurător, îmbinând geografia cu instrumente TIC. Astfel, elevii vor putea analiza, de exemplu, cauzele inundațiilor, extinderea urbană sau trasee optime între două puncte.
Structura și conținutul programa
Curriculumul este orientat pe trei competențe principale. Elevii trebuie să devină capabili să folosească autonom sisteme GIS pentru situații din viața de zi cu zi, să investigheze procese și fenomene și să creeze conținut digital pentru comunitate. Ora se va desfășura o oră pe săptămână, timp de un an școlar.
Programa include resurse precum Google Earth, QGIS, ArcGIS Online și baze de date de la NASA, Agenția Spațială Europeană sau autoritățile române. Prin aceste instrumente, elevii vor putea localiza și reprezenta informații pe hartă, compara date din surse diferite și identifica relațiile dintre fenomene și locațiile lor respective.
Aplicații practice ale GIS în diverse domenii
Utilizarea tehnologiei GIS nu se limitează la geografie. În urbanism, datele pot evidenția extinderea orașului, zonele dens populate sau problemele de trafic. În protecția mediului, GIS ajută la monitorizarea pădurilor, identificarea zonelor afectate de secetă sau analiza inundațiilor.
Călătoriile, turismul, conservarea patrimoniului, managementul riscurilor și dezvoltarea durabilă sunt alte domenii în care tehnologia GIS are aplicabilitate. Un proiect școlar poate include crearea unei hărți digitale cu atracțiile turistice locale sau analizarea accesului la spații verzi în cartiere.
Astfel, „Ora de GIS” va susține învățarea integrată, legând geografia de informatică, mediu și economie, și va sprijini rezolvarea unor probleme concrete ale comunităților locale.
