Premierul interimar Ilie Bolojan a discutat, miercuri, despre două proiecte aflate în dezbatere publică în domeniul educației. Unul dintre acestea vizează organizarea examenelor de către licee din anul viitor, iar celălalt, propunerea Ministerului Educației de a elimina plata burselor sociale pe perioada vacanței școlare.
Proiectele aflate în dezbatere publică
Prim-ministrul a precizat că aceste inițiative au fost anunțate de Ministerul Educației prin transparență publică. Bolojan a menționat că a discutat cu ministrul Mihai Dimian despre aceste măsuri, care sunt în prezent supuse consultării publice pentru o perioadă de 10 zile.
Despre bursele sociale
Propunerea Ministerului Educației pentru bursele sociale susține că acestea urmăresc sprijinirea elevilor cu probleme sociale, pentru a asigura participarea lor la școală și susținerea procesului educațional. Burselor sociale li se propune să fie acordate doar în timpul anului școlar, nu și pe perioada vacanței de vară.
Ilie Bolojan a explicat că motivul pentru această schimbare este de a evidenția că bursa are rolul de a susține elevii în perioadele în care școala funcționează, nu ca o alocație lunară sau un ajutor permanent. El a subliniat că decizia nu este încă definitivă și va fi analizată după finalizarea procesului de consultare publică.
Organizarea examanelor în licee
Referitor la organizarea examenelor de către licee, premierul a afirmat că legea din 2023 prevede această posibilitate pentru anul următor. Funcționarea acestor examene depinde acum de implementarea legislației, fie prin acțiunea Ministerului Educației, fie prin decizia parlamentară.
Bolojan a menționat că există opinii diferite despre această schimbare și că orice modificare în sistem trebuie făcută cu precauție. El a adăugat că dacă măsura nu pare potrivită, poate fi amânată până când contextul devine mai favorabil pentru astfel de decizii.
Opinii și riscuri în sistemul educațional
Premierul a subliniat că orice ajustare în domeniul educației riscă să afecteze sistemul, dacă nu este bine gestionată. El a afirmat că, dacă se consideră că organizarea examenelor nu este adecvată, această măsură poate fi amânată pentru o perioadă ulterioară, până în momentul în care contextul se va schimba favorable.
În prezent, proiectele aflate în dezbatere publică sunt în faza de analiză, urmând ca deciziile finale să fie luate după consultări suplimentare cu partenerii implicați.
