Ministerul Educației a publicat o listă cu 1.487 de unități de învățământ din România considerate a avea risc mare sau foarte mare de abandon în ciclul primar, cele mai multe fiind în mediul rural. Lista servește ca bază pentru finanțarea programului PRIMII, destinat sprijinirii elevilor vulnerabili din acea segment.
Iași, Bacău și Mureș, cele mai afectate județe
În județul Iași sunt 85 de unități eligibile, dintre care 48 sunt încadrate la risc foarte mare și 37 la risc mare. Dintre acestea, 80 sunt situate în mediul rural. La nivel județean, Bacău are 74 de școli, iar Mureș, 73, care au intrat în categoria de risc.
În Bacău, 28 de unități sunt clasificate cu risc foarte mare, iar în Mureș acestea sunt 53. Județele Constanța, Suceava și Dolj urmează, cu 59, 58 și, respectiv, 57 de unități eligibile.
Distribuția riscului în alte județe
În Dâmbovița sunt 55 de unități, Timiș are 54, iar Sibiu, 50. Pentru lista exclusiv cu riscul foarte mare, Mureș ocupă primul loc, cu 53, urmat de Iași, cu 48 de unități. În Sibiu, sunt 36, iar în Brașov și Dâmbovița, câte 35 și, respectiv, 31.
Proporția de școli cu risc foarte mare în aceste județe variază între 72% și 74%, în cazul județelor cu cele mai multe unități din categoria de risc foarte mare. În Brașov, de exemplu, aproximativ 74% din unitățile incluse au risc foarte mare, iar în Mureș, circa 73%.
Distribuția pe mediul rural și urban
Din totalul de 1.487 de unități, 722 sunt cu risc foarte mare, iar 765 au risc mare. Peste 81% (1.217) se află în mediul rural. În cazul școlilor cu risc foarte mare în rural sunt 614, iar în urban, 108 dintre cele 270 unități eligibile.
În județele Hunedoara și Caraș-Severin, situația diferă de restul, fiind predominant urbană. În Hunedoara, 17 din cele 18 unități listate sunt în mediul urban, majoritatea în Valea Jiului. Caraș-Severin are 12 unități eligibile.
București nu figurează pe listă, în timp ce Ilfovul are 30 de unități. În total, există 133 de școli cu personalitate juridică și 539 de structuri arondate, inclusiv 133 de școli primare și alte unități cu clase primare.
Vulnerabilitatea școlilor și identificarea elevilor la risc
Incadrarea în risc nu indică obligatoriu abandonul pentru toți elevii din unitate. Evaluarea vulnerabilității unităților se face pe baza Mecanismului de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), care analizează cinci indicatori: stabilitatea personalului didactic, eficiența procesului educațional, rezultate școlare, structură școlară și riscul de eșec.
Pentru identificarea elevilor în risc sunt urmărite semnale precum performanțe slabe, absențe frecvente și comportament nepotrivit. În cazul identificării, se elaborează planuri de intervenție educațională individualizate.
Lista publicată nu stabilește dacă finanțarea a fost aprobată sau dacă toți elevii au fost analizați individual, ci indică doar eligibilitatea unităților pentru program.
Aspecte sociale și de marginalizare
Din totalul unităților eligibile, 173 se află în comunități cu risc mare de marginalizare și de abandon școlar. În aceste cazuri, 172 sunt în mediul rural. Printre județe cu cele mai multe astfel de unități se află Iași (20), Bacău (16), Vaslui (13), Suceava (12) și Brașov (10).
În Vaslui, 29 din cele 34 de unități eligibile sunt în comunități cu grad mare de marginalizare.
Finanțarea programului PRIMII
Programul, lansat pe 28 septembrie, beneficiază de peste 1,21 miliarde de lei, din fonduri europene și naționale. Fondurile vor fi folosite pentru granturi destinate cel puțin 350 de unități școlare, pentru sprijinirea a circa 50.000 de elevi.
Sprijinul finanțat acoperă activități precum programe „Școala după Școală”, lecții individualizate, recuperarea dificultăților de învățare, activități extrașcolare, materiale educaționale, hrană pentru elevi, precum și servicii de consiliere școlară și parentală.
Fiecare elev înscris poate beneficia de un grant de 7.408,19 lei pentru un an școlar, sumă destinată activităților proiectului și nu plăților directe către familii.
