Un studiu recent relevă influența semnificativă a platformelor de comunicare online asupra relației părinte-copil, chiar și în absența utilizării active a ecranelor.
Mamele care petrec mult timp pe platformele de comunicare online interacționează mai puțin cu copiii lor în timpul jocului, comparativ cu mamele care utilizează aceste platforme mai rar, chiar și atunci când nu folosesc dispozitivele. Aceste constatări au fost făcute într-un studiu prezentat la un congres științific internațional.
Spre deosebire de studiile anterioare, care s-au axat pe consecințele directe ale expunerii la ecrane, această cercetare examinează impactul indirect al utilizării telefonului asupra interacțiunii părinte-copil, chiar și în momentele când dispozitivul nu este folosit.
Mamele care s-au aflat în grupul cu utilizare intensivă a platformelor de comunicare online au vorbit cu copiii lor cu 29% mai puțin în timpul jocului, decât mamele din grupul cu utilizare redusă. Primul grup a petrecut, în medie, 169 de minute pe zi pe platformele online, în timp ce al doilea grup numai 21 de minute.
Alte activități online, precum verificarea emailurilor sau a prognozelor meteo, nu au fost asociate cu o scădere semnificativă a interacțiunii părinte-copil, susține studiul, realizat pe un eşantion de 65 de mame cu copii cu vârste cuprinse între 2 și 5 ani.
„Mințile noastre sunt adesea atrase de conținut distractiv, iar platformele de comunicare online oferă, de obicei, o astfel de experiență”, a declarat un specialist în domeniul dezvoltării copiilor, menționând că conținutul personalizat al acestor platforme ne face să le acordăm mai mult timp.
Importanța interacțiunii părinte-copil
Indiferent de motive, copiii au nevoie de prezența mentală a părinților în timpul activităților comune, potrivit analizei unui specialist.
O comunicare constantă este una dintre acțiunile primordiale pe care părinții le pot desfășura.
Dezvoltarea limbajului la copii este esențială pentru dezvoltarea lor, iar interacțiunea cu părinții reprezintă o componentă de bază a învățării limbajului, de la naștere până la vârsta de 18 ani.
Expunerea la limbaj influențează pozitiv dezvoltarea cognitivă, performanța academică, abilitățile de comunicare şi dezvoltarea lingvistică.
Experiențele de joacă sunt vitale pentru dezvoltarea socio-emoțională a copiilor, contribuind la funcțiile executive, concentrarea și reglarea emoțională.
Interacțiunile cu adulții îi ajută pe copii să înțeleagă prioritățile. Copiii observă direcția în care se uită, asimilând ce este important în acel moment.