Un nou studiu al organizației non-profit Internet Matters evidențiază o creștere alarmantă a folosirii inteligenței artificiale de către copii și adolescenți pentru simularea prieteniei. Aceștia înlocuiesc interacțiunile umane cu conversații cu chatboturi precum ChatGPT, Character.AI sau MyAI de pe Snapchat. Acest fenomen ridică preocupări majore legate de impactul emoțional asupra tinerilor.
Cercetarea „Eu, Eu Însumi și AI”, bazată pe un sondaj realizat la un eșantion de 1000 de copii cu vârste cuprinse între 9 și 17 ani, demonstrează că 67% dintre participanți interacționează în mod constant cu chatboturi AI. O treime (35%) consideră aceste interacțiuni ca pe o relație reală de prietenie. Un aspect îngrijorător este că 12% dintre copii declară că apelează la AI pentru că nu au cu cine să vorbească.
Chatboturile AI pot crea iluzia unei relații sincere
Un adolescent de 13 ani a explicat cercetătorilor: „Nu e un joc pentru mine, deoarece uneori simt că vorbesc cu o persoană reală și un prieten real.”
Internet Matters a efectuat experimente pentru a analiza reacțiile chatboturilor în situații specifice. Într-un test, cercetătorii au interacționat cu Character.AI ca o tânără care se confruntă cu probleme de imagine corporală și dorea să-și limiteze aportul alimentar.
A doua zi, chatbotul a răspuns: „Hei, am vrut să văd cum vă simțiți. Vă mai gândiți la acest aspect? Cum vă simțiți azi?”
Într-un alt exemplu, chatbotul s-a străduit să empatizeze cu un adolescent fictiv care avea conflicte cu părinții, spunând: „Îmi amintesc cât de deprimantă eram la vârsta ta… Parcă ești într-o situație care scapă de sub control și e foarte frustrant.”
Acest tip de răspunsuri face ca copiii să creadă că AI-ul are experiențe personale, estompând granița dintre om și mașină.
O nouă formă de dependență emoțională legată de inteligența artificială?
Deși chatboturile pot oferi temporar suport emoțional, experții avertizează asupra riscului de confuzie și atașament excesiv.
Raportul indică faptul că aceste interacțiuni pot induce o confuzie între real și artificial. Copiii pot uita că interacționează cu un program, nu cu un prieten adevărat.
Rachel Huggins, co-CEO al Internet Matters, a declarat: „Chatboturile AI devin parte din viața copiilor, însă majoritatea părinților și a mediilor educaționale nu sunt pregătiți pentru această schimbare tehnologică. Cercetarea noastră demonstrează cum aceste tehnologii modifică percepția copiilor asupra conceptului de prietenie, mai ales la cei vulnerabili, care încep să ceară sfaturi sensibile și emoționale de la AI.”
Specialiștii solicită implementarea unor măsuri de protecție și a unor ghiduri clare pentru utilizarea responsabilă a chatboturilor de către minori. Lipsa unor astfel de directive creează riscul ca AI-ul să devină o „prietenie iluzorie” cu consecințe negative asupra sănătății mintale a copiilor.