Școala românească va introduce, din această toamnă, o serie de modificări în sistemul de evaluare și în programa școlară, vizând în special elevii din clasele primare, gimnaziu și liceu. Măsurile vizează atât profesorii, cât și elevii și părinții, pentru a asigura o adaptare mai clară la noile reguli și standarde.
Evaluarea elevilor din clasele I-VIII va fi uniformizată cu noile standarde naționale
Din această toamnă, profesorii de la clasele primare și gimnaziu vor trebui să folosească repere naționale de evaluare pentru notare. Toate școlile vor aplica aceste standarde în anul școlar 2026-2027, asigurând comparabilitatea rezultatelor. Elevii vor fi notați după aceleași repere, însă modul în care se va calcula nota finală nu va suferi schimbări majore.
Un aspect important este că, indiferent de unitatea de învățământ, un nivel de 7 acordat într-o școală de la sat va reflecta același nivel de pregătire ca și un 7 înregistrat într-un liceu dintr-un oraș mare. Această măsură are scopul de a uniformiza standardele de evaluare și de a evita diferențele semnificative între școlile din mediul urban și cel rural.
Clasa a IX-a va începe după programe didactice revizuite, prima reformă din ultimele două decenii
Elevii care încep liceul anul acesta vor avea parte de o programă școlară nouă, aprobată după aproape 20 de ani. Aceasta reprezintă prima reformă curriculară majoră de la sfârșitul anilor 2000. Modificările afectează în special modul în care se va organiza învățământul liceal și materia pe care o vor studia elevii de clasa a IX-a.
Până în prezent, elevii de la această clasă se pregăteau pentru un bacalaureat standardizat, dar noile programe implică modificări în conținutul materiilor și în abordarea temelor. Detaliile exacte despre structura noului bacalaureat și despre materiile implicate urmează să fie anunțate oficial.
Bacalaureatul pentru elevii care vor susține examenul în 2027 va suferi modificări
Pentru elevii care vor susține bacalaureatul în 2027, sunt propuse reguli noi de corectare. Aceste schimbări vizează procesul de evaluare pentru a crea un sistem mai echitabil și mai clar, însă detaliile exacte despre modalitatea de corectare nu au fost încă comunicate oficial.
Admiterea la liceu din anul următor va suferi modificări privind numărul de probe
Elevii care ies din clasa a VIII-a vor afla zilele următoare dacă procesul de admitere va avea două probe sau dacă anumite colegii vor fi evaluate cu patru probe. Decizia finală urmărește să adapteze în mod punctual sistemul de selecție, în funcție de nevoile fiecărei instituții de învățământ.
Impactul asupra sistemului și a elevilor
Principalele schimbări vizează uniformizarea evaluărilor la nivel național și ajustarea programelor de studiu pentru liceu. În plus, modificările aduse regulilor de corectare a bacalaureatului și noile reguli pentru admitere vor influența modul în care elevii se pregătesc pentru examene.
Pentru părinți, aceste ajustări aduc clarificări în ceea ce privește criteriile de notare și procesul de admitere, în timp ce pentru elevi, adaptațiile programelor implică o pregătire diferită. Toate aceste măsuri au ca scop creșterea consistentei în sistemul de învățământ și asigurarea unui nivel similar de pregătire, indiferent de zona geografică sau instituție.
Noutățile vor fi aplicate în toate școlile din România pe parcursul anului școlar 2026-2027 și implică o schimbare semnificativă în modul în care elevii sunt evaluați și pregătiți pentru examenele naționale.
