Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a anunțat că „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” ar putea suferi modificări în organizare, după rezultatele slabe obținute de elevii români la PISA 2025. Propunerile vizează adaptarea acestor programe pentru un impact mai mare asupra consolidării cunoștințelor și pentru activități practice, fără a le elimina din structura anului școlar 2026-2027.
Reformarea „Școlii Altfel” și „Săptămânii verzi” în contextul rezultatelor PISA 2025
Ministrul exprimă dorința ca zilele dedicate acestor programe să fie folosite mai mult pentru aplicarea practică a cunoștințelor. În loc de excursii și ieșiri, profesorii vor organiza activități pe situații și probleme apropiate de viața reală. Scopul este ca elevii să înțeleagă utilizarea concretă a noțiunilor studiate.
Propunerea se referă și la „Săptămâna verde”, pentru care se intenționează ca, pentru o perioadă, cele două programe să aibă un program similar cu cel obișnuit, dar axat pe recuperare, consolidare și aplicații practice.
Ministrul a precizat că aceste măsuri sunt încă în faza de propuneri, iar modul de aplicare va fi stabilit în planul anunțat de minister.
Structura și perioadele de desfășurare pentru anul școlar 2026-2027
Conform calendarului aprobat, „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” vor fi incluse în programul anului școlar 2026-2027. Ele se vor desfășura între 7 septembrie 2026 și 23 aprilie 2027, fiecare în perioada stabilită de fiecare unitate de învățământ.
Fiecare program durează câte cinci zile lucrătoare consecutive. Acestea nu se vor organiza în aceași perioadă și, pentru „Săptămâna verde”, oficial obiectivul este dezvoltarea competențelor legate de protecția mediului și schimbările climatice.
Inițial, discuțiile privind eliminarea sau comasarea acestor programe au avut loc înainte de aprobarea structurii anului școlar, dar au fost abandonate. Ministerul Educației a afirmat că scopul lor rămâne legarea teoriei de aplicațiile din viața de zi cu zi.
Impactul rezultatelor PISA 2025 asupra discuției despre programe
Rezultatele slabe ale elevilor români la PISA 2025 au determinat o reevaluare a modului de organizare a acestor programe. Ministrul a anunțat că, pe lângă ajustarea programului pentru „Școala Altfel” și „Săptămâna verde”, se vor introduce măsuri pentru elevii cu dificultăți la disciplinele de bază.
Astfel, elevii cu medii sub 7 sau calificative echivalente la Limba și literatura română și Matematică vor participa săptămânal la activități remediale. Se are în vedere și o reorganizare a programei pentru a oferi mai mult timp pentru aprofundare și aplicare.
Discuții și controverse legate de noile măsuri
Ideea de a folosi programele pentru recuperare și activități practice nu are încă un suport științific clar, atrag atenția specialiștii. Conform analizelor, problemele sistemice precum diferențele socioeconomice și decalajele dintre școli, precum și finanțarea, rămân cele mai importante.
Până în prezent, ministerul nu a stabilit oficial că „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” vor fi transformate în două săptămâni obișnuite de cursuri. În schimb, se intenționează ca timpul dedicat acestor programe să fie folosit mai eficient pentru învățare, recuperare și activități practice, iar schimbările vor fi oficiale doar după aprobarea planului final.
