Un studiu recent indică o corelație între creșterea consumului de videoclipuri scurte și performanțele cognitive mai slabe, în special referitoare la atenție și impulsivitate.
În ultimii ani, conținutul video de scurtă durată a devenit predominant pe internet. Platforme precum TikTok, Instagram Reels și YouTube Shorts au schimbat modul în care utilizatorii petrec timpul online, favorizând clipurile de câteva secunde. Această formă de conținut predomina fluxurile de informații, glume, meme-uri și recomandări.
Consumatorii petrec tot mai mult timp în fața ecranului, trecând de la un clip la altul rapid. În cazul celor mai mulți, timpul îndelungat petrecut pe aceste platforme duce la uitarea rapidă a conținutului vizionat. O parte semnificativă dintre utilizatori dedică câteva minute pentru vizionare, însă rămân cu impresia că au consumat mult mai mult decât în realitate.
Un studiu publicat în 2025 în revista Psychological Bulletin analizează 71 de cercetări și date de la aproape 98.300 de participanți. Concluzia principală arată o asociere între consumul crescut de videoclipuri scurte și performanțe cognitive scăzute. În special, se remarcă o deteriorare a atenției și o creștere a comportamentului impulsiv.
Conținutul cu durată mai lungă facilitează urmărirea unei idei complete, înțelegera contextului și conectarea informațiilor. Aceasta oferă utilizatorilor șansa de a face legături între diferite subiecte și de a asimila cunoștințe mai aprofundate.
În ediția de mâine a newsletter-ului Good Tech vor fi prezentați șapte canale de YouTube recomandate pentru cei care vor să reducă timpul petrecut pe TikTok și Instagram. Alegerea cuprinde creatori români și internaționali care abordează teme precum filosofia, istoria, politica, știința, cultura și sănătatea.
Studiul relevă riscurile asociate consumului excesiv de videoclipuri scurte și evidențiază beneficiile alternării cu conținut mai amplu și mai informativ. Utilizatorii interesați de dezvoltare personală pot găsi în aceste canale o sursă de informație mai consistentă, favorizând astfel o capacitate cognitivă mai bună.
